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Quando la scuola forma cittadini consapevoli
L’attività didattica realizzata dagli studenti dell’Istituto Tecnico Trasporti e Logistica (indirizzo Aeronautico) del Villaggio dei Ragazzi di Maddaloni rappresenta un esempio significativo di scuola capace di coniugare apprendimento, partecipazione e responsabilità civica. Un percorso formativo che va oltre la trasmissione dei contenuti, ponendo al centro lo sviluppo del pensiero critico e della consapevolezza sociale.
Attraverso momenti strutturati di studio, approfondimento e confronto, gli studenti hanno affrontato con maturità il tema del mondo digitale e del web, analizzandone in modo articolato opportunità e criticità. L’attenzione si è concentrata non solo sugli aspetti tecnologici, ma anche sulle implicazioni etiche, giuridiche e sociali legate all’uso consapevole degli strumenti digitali, in un’ottica di cittadinanza attiva.
Determinante è stato il contributo della professoressa di Diritto Filomena Farina, che ha saputo guidare il percorso con competenza metodologica e sensibilità pedagogica. La sua azione didattica ha trasformato i contenuti teorici in esperienza concreta, stimolando negli studenti capacità di analisi, senso di responsabilità e partecipazione attiva. Inserito pienamente nell’ambito dell’Educazione civica, il lavoro svolto ha dato valore a una disciplina fondamentale per la crescita culturale e civile delle nuove generazioni.
Ne emerge un modello di scuola capace di generare valore educativo, promuovendo il rispetto delle regole, l’autonomia di pensiero e un uso responsabile e consapevole delle tecnologie digitali. Un esempio virtuoso di come l’istruzione possa contribuire in modo concreto alla formazione di cittadini informati, critici e responsabili.