Open Day Liceo Giannone: maxi affluenza nonostante le condizioni avverse

Di Francesco Carissimo

Domenica scorsa, 12 Gennaio, nonostante l’allerta meteo regionale, si è regolarmente svolto l’open day del Liceo Pietro Giannone. Le porte dell’istituto sono rimaste aperte dalle 10 alle 13, offrendo la possibilità agli studenti delle scuole medie, e ai loro genitori, di poter assistere in prima persona alla vita scolastica dell’istituzione scolastica, tra le più rinomate della nostra regione.

Durante l’evento, gli studenti del liceo, insieme ai docenti, hanno organizzato diversi laboratori per presentare discipline e metodologie di insegnamento dell’istituto. Tra questi, il laboratorio di drammaturgia, curato dagli studenti della sezione C con la professoressa Daniela Borrelli, e il laboratorio di chimica, guidato dagli studenti della sezione H sotto la supervisione della professoressa De Sire. A dare il benvenuto agli ospiti la docente Grazia Falco, responsabile dell’infopoint.
Anche la dirigente dell’istituto Marina Campanile, assieme ai rappresentanti d’istituto, ha accolto i probabili prossimi iscritti del Liceo sottolineando come il “Giannone” continui ad essere un punto di riferimento per la formazione di qualità.
L’istituto offre vari progetti per sviluppare le competenze dei propri studenti, dal progetto Grenoble, che convalida un percorso scolastico culturale bilingue, al progetto Ippocrate, indirizzo classico per la preparazione agli studi universitari in Medicina.
Nonostante il forte vento che ha caratterizzato la giornata, l’affluenza è stata straordinaria. Centinaia di persone hanno affollato le aule e i corridoi dell’istituto, dimostrando un forte interesse per l’offerta formativa del liceo Giannone.
Grande entusiasmo anche da parte degli studenti, che hanno fatto da guida ai visitatori con passione e orgoglio, raccontando la loro esperienza scolastica e rispondendo alle domande dei futuri liceali.
L’open day si è così confermato un’occasione preziosa per conoscere da vicino la realtà dell’istituto e fare una scelta consapevole per il proprio futuro scolastico.